Los trabajadores docentes nucleados en la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera) anunciaron un paro nacional para el próximo jueves 4 de abril, en protesta por la eliminación del FONID y la no convocatoria de la paritaria nacional docente. Medida a la que la Unión de Docente de Misiones decidió adherir.
El gremio hizo conocer su decisión a través de un comunicado publicado en las redes sociales, reclamando la restitución del FONID, la urgente convocatoria a la paritaria nacional docente; la restitución de un piso salarial a nivel nacional; el envío de fondos para los programas educativos nacionales; aumento urgente para los haberes de las docentes y los docentes jubilados; el envío de los fondos nacionales para las Cajas Previsionales Provinciales y en solidaridad con las trabajadoras y los trabajadores estatales.
“Atención colegas… la UDPM adhiere al paro nacional docente convocado por la CTERA para este jueves 4 de abril”, expusieron en la red social “X” y otras.
En la provincia ya estaba pautado para este jueves un paro docente sin asistencia a los lugares de trabajo y con movilización. La medida se resolvió en la última asamblea del Frente de Trabajadores de la Educación en Lucha (FTEL) realizada en Jardín América.
El mismo la llevarán adelante el Frente de Trabajadores de la Educación en Lucha (FTEL); la Unión de Trabajadores de la Educación de Misiones (FTEM) y la Central de Trabajadores de la Argentina (CTA).
Esta huelga a nivel provincial, que será sin asistencia a los establecimientos educativos, irá acompañada de una concentración a las 9 de la mañana en la plaza 9 de Julio de Posadas.
En la ocasión se pedirá por la derogación total de la resolución 241, una urgente recomposición y aumento salarial; actualización de los beneficios de jubilados; aumento significativo del presupuesto para comedores escolares; planta permanente y aumento salarial a porteros y cocineros; mantenimiento de las infraestructuras de las escuelas; y “trabajar en lugares dignos”.
Fuente PE






















