La iniciativa busca reconocer, validar y poner en circulación experiencias pedagógicas desarrolladas por docentes de Misiones en torno a la inteligencia artificial, la ciudadanía digital y las tecnologías inmersivas.
El Programa de Innovación Educativa Plataforma Guacurarí, junto a la Dirección de TIC del Ministerio de Educación, pondrá en marcha el Laboratorio de Experiencias de Aprendizaje “Aula Aplicada”, una nueva propuesta institucional y académica destinada a seleccionar, validar, sistematizar y publicar producciones docentes destacadas desarrolladas en el territorio misionero.
El lanzamiento se realizará el jueves 20 de agosto, a partir de las 10 horas, en el Salón Oval del Ministerio de Educación, donde se presentarán los principales objetivos y alcances de esta iniciativa.
“Aula Aplicada” nace con el propósito de reconocer al docente como productor de conocimiento pedagógico, poniendo en valor aquellas experiencias que surgen de la práctica concreta y que demuestran cómo las nuevas tecnologías pueden integrarse de manera significativa a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La propuesta estará enfocada especialmente en experiencias vinculadas con tecnologías inmersivas, ciudadanía digital e inteligencia artificial, promoviendo la recuperación y sistematización de secuencias didácticas que hayan sido implementadas y validadas en contextos reales de aula.
Desde esta perspectiva, el laboratorio se sustenta en el paradigma de la investigación-acción, entendiendo al territorio educativo como un espacio de generación de conocimiento y a los educadores como protagonistas activos en la construcción de nuevas respuestas y soluciones pedagógicas.
Asimismo, la iniciativa se encuentra respaldada por el marco normativo provincial vinculado a la Educación Disruptiva y la Inteligencia Artificial, fortaleciendo una política educativa que busca acompañar la transformación de las prácticas docentes a partir de experiencias concretas y contextualizadas.
Uno de los principales resultados de “Aula Aplicada” será la construcción de un repositorio documental de libre acceso, que permitirá poner a disposición de la comunidad educativa experiencias y metodologías desarrolladas por docentes, favoreciendo su circulación, consulta y posible implementación en otros contextos.
De esta manera, el proyecto apunta no solo a visibilizar el trabajo innovador que ya se desarrolla en las aulas misioneras, sino también a generar una comunidad de intercambio de saberes, donde las experiencias pedagógicas puedan convertirse en conocimiento compartido y contribuir al fortalecimiento del ecosistema educativo provincial.
Con “Aula Aplicada”, Plataforma Guacurarí y la Dirección de TIC avanzan en la consolidación de un espacio que conecta innovación, investigación y práctica docente, reconociendo que muchas de las respuestas a los desafíos actuales de la educación también se construyen desde las propias aulas y desde el conocimiento de quienes las habitan.
