El coro del Instituto Santa María, de Posadas, interpretó “Me das cada día más” frente a una comunidad escolar colmada. La presentación se viralizó en redes sociales y llegó hasta el propio compositor, quien compartió el video. Los directivos de la institución contaron detalles de la experiencia en una entrevista con Infobae, en el programa “Al Amanecer”.
Con guantes blancos, en fila y frente a una comunidad escolar colmada de familias, los alumnos de cuarto grado del Instituto Santa María de Posadas, Misiones, entonaron “Me das cada día más”, una canción de Paz Martínez popularizada por Valeria Lynch, durante la Promesa de Lealtad a la Bandera del 20 de junio.
Lo que comenzó como una presentación escolar terminó teniendo una amplia repercusión en redes sociales. El video de los estudiantes comenzó a circular, llegó hasta Paz Martínez y el propio cantante y compositor decidió compartirlo en sus redes sociales, lo que permitió que la presentación adquiriera alcance nacional.
A raíz de la repercusión que tuvo el video, los responsables de la institución fueron entrevistados por Infobae en el programa “Al Amanecer”, donde explicaron cómo surgió la elección de la canción y cuál es el trabajo que realizan los alumnos antes de cada presentación.
Eduardo Chmilewski, director del Coro CEMU Santa María, explicó que la elección de “Me das cada día más” estuvo relacionada con su vínculo con la selección argentina y el Mundial. La obra pertenece a Paz Martínez y fue popularizada por Valeria Lynch.
Durante la entrevista, ante la consulta sobre si los alumnos comprendían el significado de la letra que estaban interpretando, Chmilewski fue contundente: “Te aseguro que sí”. Además, explicó que los chicos trabajaron previamente sobre el texto y su interpretación antes de presentarse frente a las familias.
María Hortencia Malezki, directora de Educación Primaria del Instituto Santa María, también participó de la entrevista y brindó detalles sobre la ceremonia. Precisó que el nombre formal de la actividad es Promesa de Lealtad a la Bandera y diferenció esta instancia escolar de una jura vinculada al ámbito militar: “Decimos sí prometo”.
Malezki explicó que los estudiantes llegan al acto después de un proceso de preparación que incluye contenidos relacionados con la pertenencia, la ciudadanía y los símbolos nacionales.
La presentación no se limitó a la canción de Paz Martínez. Los alumnos también interpretaron el Himno Nacional Argentino acompañado con lenguaje de señas, una iniciativa que requirió un trabajo previo entre docentes y estudiantes.
El repertorio incluyó además “Misionerita”, la canción oficial de Misiones, el himno institucional y otras obras vinculadas con la bandera y las fechas patrias.
La ceremonia contó con una importante presencia de familiares, entre ellos padres, madres, abuelos, tíos y otros integrantes de la comunidad educativa.
Un coro con más de dos décadas de historia
Chmilewski creó el coro en 2003 y lo dirige desde entonces. El proyecto articula el Centro de Educación Musical y el Instituto Santa María, donde los estudiantes desarrollan sus actividades.
El director explicó que el grupo trabaja de manera sostenida durante todo el año y que las presentaciones en actos escolares forman parte de su actividad habitual.
“Estas actividades siempre forman parte de nuestra vida musical”, señaló Chmilewski al referirse a la repercusión que tuvo la presentación.
El coro suele estar integrado por estudiantes de cuarto, quinto, sexto y séptimo grado. Para la ceremonia del 20 de junio participaron específicamente los alumnos de cuarto grado, debido a que eran ellos quienes debían realizar la Promesa de Lealtad a la Bandera.
Los estudiantes de cursos superiores suelen acompañar a quienes recién se incorporan al proyecto. Según explicó el director, ese intercambio permite que los nuevos integrantes puedan adaptarse rápidamente al trabajo musical.
Malezki describió al espacio coral como una actividad extracurricular obligatoria para los alumnos de cuarto grado, vinculada especialmente con la preparación del acto patrio. Luego, los estudiantes tienen la posibilidad de continuar participando de manera optativa o incorporarse a otras propuestas relacionadas con el folclore y la formación de bandas.
“Nos invita, es la llave que nos permite acercarnos al arte”, expresó la directora al destacar el valor de la actividad coral dentro de la formación de los estudiantes.
Aprender la historia detrás de cada canción
El trabajo del coro no se limita al aprendizaje musical de las obras. Chmilewski explicó que los estudiantes también conocen el contexto histórico y el significado de las canciones que interpretan.
Como ejemplo mencionó la Marcha de San Lorenzo, cuya letra es analizada junto con los acontecimientos históricos relacionados con el combate.
El repertorio también incluye obras como “Aurora”, “Saludo a la bandera” y “Mi bandera”, además del Himno a San Martín, el Himno a Sarmiento y la Marcha de las Malvinas.
De esta manera, los ensayos combinan la formación musical con contenidos vinculados a la historia y la identidad nacional, con el objetivo de que los alumnos comprendan aquello que están cantando.
De Posadas a las redes de Paz Martínez
La repercusión del video sorprendió a los responsables del coro, ya que este tipo de presentaciones forma parte de la actividad habitual del Instituto Santa María.
Malezki recordó además que la institución ya había tenido una experiencia similar en 2020, cuando una canción permitió al colegio entrar en contacto con Luciano Pereyra durante la pandemia.
Chmilewski explicó que las presentaciones se realizan con frecuencia, aunque no todas alcanzan el mismo nivel de difusión. “Hay alguna que tiene una explosión viral”, comentó.
En este caso, el registro audiovisual realizado por una madre de la institución comenzó a circular en redes sociales hasta llegar al propio Paz Martínez, quien decidió compartirlo con sus seguidores.
Así, una presentación preparada por alumnos de cuarto grado para un acto patrio en Posadas terminó trascendiendo las paredes del colegio y alcanzando al artista que compuso la canción, convirtiéndose en una historia que recorrió las redes y llegó a medios de alcance nacional.
ND6 Infobae
