Los ejemplares llegarán a estudiantes de 1.º a 7.º grado de instituciones de gestión estatal y privada en toda la provincia
El Gobierno de Misiones, a través del Ministerio de Educación, puso en marcha el operativo provincial de distribución de más de 600.000 libros destinados a estudiantes de 1.º a 7.º grado de escuelas primarias de gestión estatal y privada. La iniciativa forma parte del Plan Provincial de Alfabetización y busca garantizar el acceso equitativo a materiales pedagógicos de calidad para fortalecer la comprensión lectora y los procesos de aprendizaje.
Las primeras instituciones en recibir los ejemplares fueron la Escuela N.º 813 y el Instituto Superior Jesús de Nazaret, donde directivos destacaron el impacto que tendrá esta política educativa tanto para los alumnos como para sus familias.
La directora de la Escuela N.º 813, Patricia Mateu, valoró la importancia de la entrega y señaló que “estos libros favorecen muchísimo. Hay familias a las que les resulta difícil comprarlos, por eso contar con este material en las aulas nos permite trabajar la comprensión lectora, que hoy es una de las principales necesidades que tenemos”.
En la misma línea, la directora del Instituto Superior Jesús de Nazaret, Analía Fragueiro, sostuvo que la incorporación de los nuevos ejemplares representa una herramienta fundamental para el trabajo docente. “Son de muchísima utilidad para los alumnos. Los docentes podrán trabajar con materiales de distintas editoriales y las familias se sienten muy beneficiadas porque sus hijos disponen de libros de calidad sin tener que afrontar un gasto extra”, expresó.
Desde la cartera educativa informaron que el operativo contempla una logística de alcance provincial para asegurar que los libros lleguen a todos los municipios, garantizando que ningún estudiante quede excluido. Los ejemplares fueron seleccionados por el equipo pedagógico del Plan Provincial de Alfabetización, priorizando contenidos orientados a fortalecer la comprensión lectora y promover aprendizajes significativos.






















